Nyckelskillnaden mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation är att organisatoriskt lärande fokuserar på lärande genom erfarenhet och kunskap som samlas in från dagliga aktiviteter, medan Learning Organization fokuserar på lärande för att förbättra kompetens och förmåga hos anställda. Vi kan också betrakta organisatoriskt lärande som en process och lärande organisation som en struktur.
Organisationer stöter på många metoder för att förbättra organisationens prestationer i form av effektiva och effektiva lösningar. Samtidigt står organisationer inför många hot som ekonomiska misslyckanden, konkurrens och oavsiktliga organisatoriska förändringar, vilket leder till att organisationens prestationer faller. Inom ett sådant sammanhang bidrar två begrepp om organisatoriskt lärande och lärande organisation till att höja organisationens prestanda.
Vad är organisatoriskt lärande?
Organisatoriskt lärande kan beskrivas som lärande baserat på upptäckt och korrigeringar. Det är mer troligt ett reaktivt tillvägagångssätt. Det kan till exempel vara ett lärande eller att hitta lösningar på grund av en drastisk förändring i en organisation.
Det finns fyra koncept för att bygga upp organisatoriskt lärande. De är kunskapsinhämtning, informationsdistribution, informationstolkning och organisatoriskt minne. Organisatoriskt inlärningskoncept utvärderar inte elevens effektivitet eller elevens potential. Dessutom kommer det inte att ske någon förändring i elevens beteendemönster.
När vi talar om affärssituationer, politiska, ekonomiska och sociala miljöer i den samtida världen, kan vi se många drastiska förändringar inom organisationer, som skapar osäkra situationer i varje ögonblick. Som ett resultat av dessa omständigheter finns det ett större behov av lärande inom organisationen inom olika områden.
I grund och botten är organisatoriskt lärande förmågan hos en organisation att få vision och förståelse från erfarenhet genom experiment, analys, observation och en vilja att undersöka både framgång och misslyckande.
Vad är en lärande organisation?
Learning Organization kan beskrivas som att låta anställda förbättra sina färdigheter, kapacitet och kompetenser inom organisationen genom olika aspekter som kunskapsdelning, kapacitetsuppbyggnad, etc.
Lärande organisationer utvecklar kontinuerligt sin avancerade kader genom att underlätta utbildning och utvärdera deras förmåga. Till viss del är lärande organisationer prestationsorienterade. Vidare driver de mot sina objektiva prestationer och utvärderande metodiska verktyg som kan hjälpa till att identifiera, främja och utvärdera kvaliteten på lärprocesser inom organisationen.
En lärande organisations ledarroll är att utveckla sina underordnade. Vidare bör chefen i de flesta organisationer utveckla en efterträdare för att ersätta en chefs roll i en beredskapssituation. Lärande organisation är mer sannolikt ett proaktivt tillvägagångssätt.
I grund och botten är lärande organisation förmågan hos en organisation att förbättra kapacitet och kompetens hos medlemmarna inom organisationen för att förbättra organisationens prestanda.
Vilket är förhållandet mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation?
Lärande ger en organisation konkurrenskraft och flexibilitet. För att klara av utmanande situationer i affärer krävs kompetens som teknisk expertis, snabbt beslutsfattande, analysera affärssituationen. Genom lärande organisationer övar anställda kontinuerligt dessa färdigheter; i en organisatorisk lärandekultur samlas dessa färdigheter genom erfarenhet för att hantera en svår affärssituation. Båda koncepten är dock mycket viktiga för hållbara konkurrensfördelar.
Vad är skillnaden mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation?
Organisatoriskt lärande är en process där anställda agerar utifrån erfarenhet och kunskap som de samlar in genom dagliga aktiviteter för att hantera olika affärssituationer. Tvärtom är en lärande organisation inbyggd i organisationsstrukturen där anställda kontinuerligt utvecklas för att förbättra sin kapacitet och förmåga att hantera affärssituationer. Så detta är den viktigaste skillnaden mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation.
En annan skillnad mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation är att organisatoriskt lärande koncept fokuserar mer på resultat och prestationer, medan lärande organisations koncept fokuserar mer på processer och syften. Dessutom lutar organisatorisk lärandekultur mot att sätta upp mål och uppnå mål, medan den lärande organisationskulturen är mer prestationsbaserad.
Följande tabell sammanfattar skillnaden mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation.
Sammanfattning – Organizational Learning vs Learning Organization
Organisatoriskt lärande fokuserar på lärande genom erfarenhet och kunskap som anställda samlar in från dagliga aktiviteter. Learning Organization fokuserar däremot på att förbättra de anställdas kompetens och förmåga. Så detta är nyckelskillnaden mellan organisatoriskt lärande och lärande organisation. Dessutom är organisatoriskt lärande en process, medan lärande organisation är en struktur.
