Klassisk vs Operant Conditioning
Klassisk och operant konditionering kan ses som två former av associativt lärande (att lära sig att två händelser inträffar tillsammans) mellan vilka det finns en signifikant skillnad. Dessa två former av lärande har sina rötter i beteendepsykologi. Denna skola för psykologi var oroad över individers yttre beteende eftersom det var observerbart. På denna logiska hållning avvisade de idén om att studera vetenskapligt eftersom det inte kunde observeras. Denna gren ägnade sig också åt vetenskaplig forskning och betonade vikten av empiri. Klassisk konditionering och operant konditionering kan betraktas som två av de största bidragen till psykologi som förklarar två olika dimensioner av lärande. Låt oss genom denna artikel undersöka skillnaderna mellan klassisk och operant konditionering samtidigt som vi får en bättre förståelse för de individuella teorierna.
Vad är klassisk konditionering?
Klassisk konditionering var en teori som introducerades av Ivan Pavlov. Detta är en typ av inlärning som förklarar att viss inlärning kan vara ofrivilliga, känslomässiga och fysiologiska reaktioner. När Pavlov introducerade klassisk konditionering arbetade han på en annan forskning. Han märkte att hunden som han använde för experimentet började salivera inte bara när maten gavs utan även när han hörde hans fotsteg. Det är denna händelse som påverkade Pavlov att studera begreppet lärande. Han genomförde ett experiment med avsikten att förstå detta koncept. För detta använde han en hund och försåg den med köttpulver, varje gång hunden fick mat eller till och med vid blotta synen, eller lukten av den, började hans hund salivera. Detta kan förstås på följande sätt.
Okonditionerad stimuli (köttpulver) → Okonditionerad respons (saliverande)
Närnäst slog han en klocka för att se om hunden skulle salivera, men det gjorde den inte.
Neutral Stimuli (Klocka) → Inget svar (Ingen salivering)
Då slog han på och gav köttpulvret, vilket fick hunden att salivera.
Okonditionerat stimuli (köttpulver) + neutr alt stimuli (klocka) → Okonditionerat svar (saliverande)
Efter att ha pågått denna procedur ett tag insåg han att hunden skulle salivera varje gång klockan ringde, även om maten inte presenteras.
Conditioned Stimuli (Block) → Conditioned Response (Salivating)
Genom experimentet framhöll Pavlov att neutrala stimuli kan omvandlas till ett betingat stimuli, vilket ger ett betingat svar.
Även i det dagliga livet är klassisk konditionering uppenbar hos oss alla. Föreställ dig en situation där en partner säger att "vi måste prata." När vi hör orden känner vi oss oroliga och oroliga. Det finns många andra tillfällen där klassisk konditionering gäller för det verkliga livet som skolklockan, brandlarm etc. Detta används också för terapier som aversiv terapi som används för alkoholister, översvämning och systematisk desensibilisering som används för fobier, etc. Detta framhäver karaktären hos klassisk konditionering.
Ivan Pavlov
Vad är Operant Conditioning?
Det var den amerikanske psykologen B. F Skinner som utvecklade operationskonditioneringen. Han trodde att beteendet upprätthålls av förstärkning och belöningar och inte av fri vilja. Han var känd för Skinner-boxen och lärarmaskinen. Detta innebar att konditionera det frivilliga, kontrollerbara beteendet och inte de automatiska fysiologiska svaren som i fallet med klassisk konditionering. Vid operant konditionering är handlingar förknippade med konsekvenser av organismen. Åtgärder som förstärks förstärks medan handlingar som bestraffas försvagas. Han introducerade två typer av förstärkningar; Positiv förstärkning och negativ förstärkning.
I positiv förstärkning presenteras individen för trevliga stimuli som resulterar i ökat beteende. Att ge choklad till en elev för gott beteende kan tas som exempel. Negativ förstärkning är frånvaron av obehagliga stimuli. Att till exempel avsluta en skoluppgift tidigt snarare än i sista minuten tar bort spänningen som eleven känner. I båda fallen arbetar förstärkning för att öka ett särskilt beteende som anses vara bra.
Skinner talade också om två typer av straff som minskar ett visst beteende. De är, Positivt straff och Negativt straff
Positiv bestraffning innebär att lägga till något obehagligt som att betala böter, medan negativa straff innebär att man tar bort något trevligt som att begränsa antalet fritidsaktiviteter. Detta understryker att klassisk konditionering och operant konditionering skiljer sig från varandra.
B. F Skinner
Vad är skillnaden mellan klassisk och operant konditionering?
Ursprung:
• Både klassisk och operant konditionering kommer från Behavioural Psychology.
Founders:
• Klassisk konditionering utvecklades av Ivan Pavlov.
• Operant conditioning utvecklades av B. F Skinner.
Teori:
• Klassisk konditionering framhäver att neutrala stimuli kan omvandlas till ett betingat stimuli, vilket ger ett betingat svar.
• Operant konditionering innebär konditionering av frivilligt, kontrollerbart beteende.
Association mellan beteende och resultat:
• I klassisk konditionering kan associationen inte kontrolleras.
• Vid operant konditionering lär man sig sambandet mellan beteende och resultat.
Svar:
• Svaret i klassisk konditionering är automatiskt och ofrivilligt.
• I operant konditionering är svaret frivilligt.
