Seminarium kontra föreläsning
Vi hör orden seminarium och föreläsning så många gånger, särskilt under studentlivet, att vi knappt uppmärksammar skillnaden mellan dem. Vi är alla medvetna om undervisningslektioner som föreläsare tar, eller hur? En föreläsning är därför en formell presentation av en lärare på en högskola eller ett universitet för att förklara begreppen i ett ämne. Ett seminarium är ett liknande koncept som används för att förmedla utbildning till människor, men här spelar läraren eller den person som har anförtrotts att driva förfarandet en ganska begränsad roll och det mesta av diskussionen pågår mellan eleverna. Men seminarier är inte begränsade till utbildningsmiljöer och man ser seminarier organiseras i affärsmiljöer också. Även om både seminarier och föreläsningar används för att förmedla utbildning, finns det många skillnader som kommer att belysas i den här artikeln.
Föreläsning
I en föreläsning står läraren (oftast en föreläsare eller en professor) en bit ifrån eleverna som sitter tvärs över ett stort rum. Läraren står framför en svart tavla och skriver på den med en krita för att förklara begreppen för eleverna. I modern tid har användningen av svarta tavlor minskat och dess plats har tagits av projektor och diabild. Detta gör att läraren kan ordna bilder i en ordning och förklara ämnet med hjälp av dessa bilder som projiceras på en skärm. Har du varit på en föreläsning vet du hur det går. Eleverna är tysta för det mesta, upptagna med att skriva ner vad läraren än talar om ämnet. Vissa föreläsningar kan dock vara interaktiva, som när en lärare gör grupper och tilldelar uppgifter till dessa grupper. Lärandet är för det mesta passivt eftersom läraren förklarar och eleverna får. Föreläsningar ses dock som en billig metod för att få ett stort antal studenter att snabbt förstå ett ämnes principer.
seminarium
Även om seminarier mestadels används i utbildningsmiljöer är det vanligt att seminarier anordnas av kommersiella organisationer. Detta är ett sätt att förmedla instruktioner där det sker aktivt deltagande och utbyte av synpunkter, åsikter och kunskap. Även om det finns en person som ska leda ett seminarium, utför han rollen som en facilitator snarare än en föreläsare och ber alla närvarande att delta aktivt, med fokus på ämnet som v alts för seminariet.
I motsats till en föreläsning där deltagarna är tysta och inte förväntas ha kunskap, förväntas deltagare i ett seminarium inte vara nybörjare. De uppmuntras att ställa frågor och även komma med lösningar på frågor från andra deltagare. På så sätt utsätts en student för en metodik som liknar forskning.
Seminarium kontra föreläsning
• Föreläsningar och seminarier är två kontrasterande stilar för att förmedla utbildning till studenter
• Medan föreläsningen är mer formell och eleverna förblir tysta när läraren talar hela tiden, äger seminariet rum på ett avslappnat sätt med aktivt deltagande av eleverna och läraren som mer spelar rollen som facilitator
• Föreläsning anses vara en billig metod för att ge instruktioner till ett stort antal studenter
• Seminarium är en metodik som liknar forskningsarbete som studenter tar upp senare.
• Användningen av seminarier är inte begränsad till utbildningsmiljöer och de hålls också av professionella organisationer.
