Utvärdering kontra utvärdering
Utvärdering och utvärdering är två olika koncept med ett antal skillnader mellan dem med utgångspunkt från mål och fokus. Innan vi går in på detaljer om dessa skillnader som skiljer bedömning och utvärdering åt, låt oss först uppmärksamma de två orden själva. Enligt American Heritage Dictionary betyder bedömning bedömning. Sedan, enligt samma ordbok, är utvärdering uppskattning eller fastställande av värdet av något. Så dessa processer används mycket ofta inom utbildningsområdet för att testa kvaliteten på undervisnings- och lärprocesser. Det görs för att läroanst alterna ska ta reda på vad mer kan göras för att förbättra utbildningen som erbjuds av dessa läroanst alter.
Vad är bedömning?
Bedömning av en process innebär att vi förstår processens tillstånd eller tillstånd genom objektiva mätningar och observationer. När det gäller utbildning betyder bedömning detsamma som ordets allmänna betydelse, men vi måste komma ihåg ett annat faktum. Det faktum är att bedömning i utbildningen görs för att förbättra processen. Bedömningen uppmärksammar lärande, undervisning och resultaten.
När det kommer till tidpunkten för en bedömning är det en pågående process som är fast besluten att förbättra lärandet. Tänk på det här. En bedömning kan vara en liten uppsats som ges till studenterna av sin föreläsare. Avsikten med en sådan uppsats är att förstå hur väl eleverna kan komponenterna i ämnet. Detta visar hur mycket de har lärt sig. Vissa föreläsare tycker också om att ge bedömningsprov i början av kursen för att ta reda på vad studenterna redan vet om ämnet. Detta görs för att föreläsaren ska ha en allmän idé och kan ordna kursinnehållet så att det passar elevernas behov.
Vad är utvärdering?
Utvärdering är att bestämma värdet på något. Så, mer specifikt, inom utbildningsområdet, betyder utvärdering att mäta eller observera processen för att bedöma den eller bestämma den för dess värde genom att jämföra den med andra eller någon form av standard. Fokus för utvärderingen ligger på betyg.
När det kommer till tidpunkten för en utvärdering är det snarare en slutprocess som är fast besluten att förstå processens kvalitet. Kvaliteten på processen bestäms mestadels av betyg. Det är en sådan utvärdering kan komma som ett papper som får betyg. Denna typ av papper kommer att testa kunskaperna hos varje elev. Så här med betygen kommer tjänstemännen och försöker mäta kvaliteten på programmet.
Vad är skillnaden mellan bedömning och utvärdering?
Definition av bedömning och utvärdering:
• Bedömning av en process innebär att vi förstår tillståndet eller tillståndet för en process genom objektiva mätningar och observationer.
• Utvärdering är att bestämma värdet på något.
Timing:
• Bedömning är mer av en pågående process. Den är formativ.
• Utvärdering är mer av en slutlig process. Den är summativ.
Mätningsfokus:
• Bedömning kallas processorienterad. Det betyder att den fokuserar på att förbättra processen.
• Utvärdering kallas produktorienterad. Det betyder att den fokuserar på processens kvalitet.
Administratör och mottagare:
• Relationsadministratören och mottagaren delar i bedömningen är reflekterande. Det finns internt definierade mål.
• Relationsadministratören och mottagaren delar i utvärderingen är föreskrivande eftersom det finns standarder som är externt påtvingade.
Find:
• Fynden är diagnostiska vid bedömning eftersom de är för att identifiera områden som behöver förbättras.
• Resultaten är dömande vid utvärdering eftersom de kommer till ett övergripande resultat.
Kriterier som kan ändras:
• Kriterierna är flexibla i bedömningen eftersom de kan ändras.
• Kriterier är fasta i utvärderingen för att straffa misslyckanden och belöna framgången.
Standards of Measurements:
• Dessa standarder för mätningar i bedömningen är inställda för att nå idealiska resultat.
• Dessa standarder för mätningar i utvärderingen är inställda för att separera bättre och sämre.
Relation mellan eleverna:
• I bedömningen försöker eleverna lära av varandra.
• I utvärderingen försöker eleverna besegra varandra.
Utfall:
• Bedömning visar dig vad som behöver förbättras.
• Utvärdering visar dig vad som redan har uppnåtts.
Som du kan se är både bedömning och utvärdering viktiga processer inom utbildningsområdet. Även på andra områden spelar bedömning och utvärdering viktiga roller. Tänk till exempel att det finns en mjukvara. Skaparna kan ge denna programvara till en grupp och be dem använda den och berätta vad de tycker. Här är det en bedömning när de får se vad som behöver förbättras och vad som har gjorts korrekt. Sedan, när programvaran är färdig, kan samma grupp utvärdera detta. Den utvärderingen kommer att bedöma hur bra programvaran är.
