Hälsofrämjande kontra hälsoutbildning
Hälsoundervisning och hälsofrämjande begrepp är begrepp som hamnar i rampljuset nuförtiden i olika delar av världen. Dessa två har blivit viktiga verktyg i händerna på beslutsfattare och myndigheter i olika länder för att hjälpa människor att uppnå höga standarder för hälsa och välbefinnande. Medan hälsoutbildning har tagit formen av en samhällsvetenskap, som används av regeringar, för att sprida medvetenhet om sjukdomar för att förhindra dem för att främja hälsa, tar hälsofrämjande formen av reklam för att hjälpa människor att utveckla och bibehålla optimal hälsa. Den här artikeln försöker ta en närmare titt på de två närbesläktade begreppen för att belysa skillnaderna mellan dem.
Hälsoutbildning
Hälsoutbildning, som namnet antyder, är ett studieområde som hämtar från medicinsk vetenskap och allt fysiskt och biologiskt tillsammans med känslomässiga och psykologiska erfarenheter för att informera och utbilda människor för att främja hälsa och förebygga sjukdomar. Detta inkluderar att förebygga funktionshinder och tidig död på grund av felaktig livsstil och aktiviteter. Hälsoutbildning syftar inte bara till att öka människors medvetenhet om deras hälsa utan också att förmedla kunskap och färdigheter för att utveckla och upprätthålla beteenden och attityder som leder till bättre hälsa och välbefinnande.
Myndigheter över hela världen har insett vikten av hälsoutbildning och inkluderat detta studieområde som ett ämne i skolor för att påverka elevernas beteende positivt för att hjälpa dem att uppnå optimal hälsa. Hälsoutbildning på en allmän nivå syftar till att förbättra livskvaliteten för befolkningen i landet eftersom den syftar till att involvera inte bara studenter utan även deras familjer, samhällen och till och med stater och nationen i stort. Hälsoutbildning syftar också till att minska kostnaderna för regeringar för att behandla olika åkommor som kan förebyggas genom kunskap som ges av hälsoutbildning.
Hälsofrämjande
Hälsofrämjande är ett koncept som liknar hälsoutbildning eftersom det har liknande syften och mål. Det är dock inte ett ämnesområde eller ett ämne som lärs ut i skolor. Det beskrivs bättre som stöd för ansträngningar och förhållanden som leder till bättre hälsa och välbefinnande. Strategierna för hälsofrämjande är utformade för att inte ta itu med ett enda hälsoproblem utan används för att främja hälsomedvetenhet bland befolkningen i allmänhet. Hälsofrämjande syftar till att påverka människors och organisationers beteenden så att de ändrar sin livsstil och tar sitt ansvar för att orsaka hälsoproblem för andra (till exempel rökning på allmän plats och rattfylleri). Hälsofrämjandet tar formen av reklam som försöker påverka människors sociala beteenden och även få dem att förstå vikten av hälsosamma beteenden och attityder.
Vad är skillnaden mellan hälsofrämjande och hälsoutbildning?
• Även om målen och målen för hälsoutbildning och hälsofrämjande överlappar varandra, tar hälsoutbildning formen av ett studieområde medan hälsofrämjande form av reklam.
• Hälsopedagogik introduceras i allt högre grad som ett ämne i skolor för att intrycka på elevernas vikt av hälsosamma beteenden och attityder. Detta tros ha en kaskadeffekt på alla människor i samhället för att utveckla hälsomedvetenhet och välbefinnande.
• Hälsofrämjande försöker flytta fokus på ansvar från regeringar och vårdpersonal till organisationer och människor genom att öka medvetenheten om sjukdomar och förebyggande av sjukdomar genom hälsosamma beteenden och attityder.
